Wicker-Klinik, Bad Homburg ist akademisches Lehrkrankenhaus; Neues aus der Sprachtherapie in Bad Homburg

von Dr. C. Berghoff, Dr. med. F. Reinhuber

Die Abteilung Sprachtherapie der Wicker Klinik Bad Homburg unter der Leitung von Frau Dr. Carla Berghoff, (klinische Linguistin, BKL) arbeitet fortlaufend daran, bestehende Konzepte zu verbessern und neuste Erkenntnisse umzusetzen.
Das Therapieangebot wurde beispielsweise durch die Möglichkeit erweitert, neben der Einzel- und Kleingruppentherapie selbstständig mit einem Notebook zu arbeiten. Die installierten Programme bieten ein kognitiv-linguistisches (Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Konzentration, Sprachübungen) sowie Schreibtraining. Dieses Training hat vor allem vor dem Hintergrund des vermehrten Umgangs mit einem Computer bei der Arbeit an Bedeutung gewonnen und wird von vielen Patienten sehr gerne genutzt.

Zudem wurden Angehörigenvorträge in das Angebot aufgenommen, um Angehörige ausführlicher über die Krankheitsbilder Sprachstörung (Aphasie), Sprechstörung (Dysarthrie) und Schluckstörung (Dysphagie) informieren zu können. Hier erhalten die Angehörigen einen Überblick und haben die Möglichkeit, erste Fragen zu stellen. Darüber hinaus können wie bisher zusätzlich Einzelberatungen vereinbart werden.

Nicht nur intra- sondern auch interdisziplinär wurde das Therapieangebot erweitert. So wurde z.B. eine neue Gruppe von den Abteilungen Physio- und Sprachtherapie gemeinsam geschaffen, in der Patienten mit motorischen und / oder sprachlichen Beeinträchtigungen zusammen Einkäufe tätigen.

Neben diesen internen Veränderungen sind in der letzten Zeit auch wertvolle Kontakte zu renommierten Außenstellen entstanden. So besteht ein Kooperationsvertrag mit der Fachhochschule Fresenius in Idstein - Studiengang Logopädie. Hierdurch erhielt die Wicker Klinik Bad Homburg den Titel "akademisches Lehrkrankenhaus" und die Abteilung Sprachtherapie u. a. die Möglichkeit, an therapierelevanten Entwicklungen mitzuwirken und neueste wissenschaftliche Erkenntnisse aus Studien in die Behandlung einfließen zu lassen.

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